Центр 
ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ
Назад к списку

В нашем центре можно приобрести книги по аутизму

Информация больше для специалистов, но и родителям будет полезна. В нашем центре можно приобрести книги, которые мы сами читаем и рекомендуем тем, кто заинтересован тематикой аутизма. 



Ниже подробнее о каждой из них:

«Основные аспекты использования АВА при аутизме», С.С.Морозова 

Прикладной анализ поведения – один из популярнейших подходов, успешно используемый при обучении детей с расстройством аутистического спектра. Автор книги, получившая квалификацию поведенческого терапевта в 1997 г. в Принстонском институте развития ребенка, подробно и доступно рассказывает о возможностях подхода и его особенностях. Как начать работу? Что делать с проблемным поведением? Как развивать речь, самостоятельность, бытовые навыки? Книга ценна обилием практического материала, доступностью изложения, будет полезна родителям и специалистам. 

«Комплексное сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра», С.А. Морозова

Сергей Алексеевич Морозов – признанный эксперт в области помощи детям с аутизмом, плотно занимающийся этой темой более 30 лет. Книга рекомендуется всем, кто хотел бы получить наиболее полное представление о том, что такое аутизм, в чем его особенности и как подойти к коррекции расстройств аутистического спектра. Подробно расписана симптоматика и патогенез, принципы диагностики, уделено внимание современным подходам к коррекции РАС. Книга ценна и практическими наработками в области коррекции, от раннего вмешательство до старшей школы и постшкольного периода. В книге автор излагает свой взгляд на то, как должна строиться система помощи людям с аутизмом, учитывающая их приоритеты. С.А. Морозов делится многолетним опытом работы своего центра «Добро». 

«Воспитание и обучение детей с аутизмом (дошкольный возраст)», С.А. Морозов, Т.И. Морозова 

В этой книге рассмотрены основные вопросы, связанные с дошкольным образованием детей с РАС как основой комплексного сопровождения в этом жизненном периоде. Авторы определили жанр книги как учебно-методическое пособие, хотя объем теоретического материала здесь явно больше, чем обычно бывает в этом виде учебной литературы - многие положения книги являются новыми, и в этих случаях теоретическое обоснование необходимо. Образование детей с РАС рассматривается в контексте системы стандартов Российской Федерации, однако многое откликается и для белорусской системы. 

«Современные подходы к коррекции детского аутизма (обзор и комментарии)», С.А. Морозов 

В книге дается характеристика современных традиционных и альтернативных подходов к коррекции детского аутизма, принципы выбора ведущего коррекционного подхода. На сегодня их насчитывается уже около 100! В связи с этим возникает вопрос: почему подходов и методов коррекции РАС так много? Авторы пытаются если не ответить на него, то хотя бы пояснить ситуацию, считая, что это обусловленно прежде всего самой природой аутизма в его современном понимании. 

«Я и мой день» Т.И. Морозова, С.А. Морозов + методические рекомендации по работе с книгой 

Книга будет полезна в работе по развитию речи, в формировании временных и пространственных представлений и социально-бытовых навыков, в развитии самостоятельности у детей с аутизмом. Книга создавалась как личный альбом ребенка, в котором на рисунках представлены все основные события дня. 

Прописи для обучения письму детей с аутизмом, испытывающих значительные трудности в обучении графическим навыкам под редакцией Т.И. Морозовой и Л.С. ЗахаровойАвторы при подготовке прописей старались учесть ряд трудностей, встречающихся при аутизме и затрудняющих процесс обучения письму. 

На все вопросы ответим по телефону +375(29)3292251 либо в сообщениях в Facebook 


Читать ещё: 

В чем счастье аутичного человека. Видеоинтервью с Олегом Трофимовичем

Состоялась первая встреча родительского клуба «Растём вместе»