- A1 +375 (29) 3292251
- Беларусь, г. Минск, ул. Восточная 39, пом. 3Н
- autism.centerup@gmail.com
Наша команда
В Центре поддержки детей с аутизмом работает настоящая команда, которой мы очень гордимся! Основа деятельности специалистов Центра - сделать так, чтобы каждый ребенок, несмотря на аутизм или схожие нарушения общения, стал самостоятельным, так же как и его сверстники. Специалисты имеют высшее образование по профильным специальностям: педагогика, психология, дефектология, логопедия, а также прошли углубленное обучение по работе с детьми с аутизмом на базе «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (курс Сергея Алексеевича Морозова, г. Москва).
Наши сотрудники постоянно поддерживают уровень своей компетенции, участвуя в международных научно-практических конференциях, тренингах и семинарах, получая внешнюю супервизию от зарубежных коллег (Россия, США). В центре также работает система внутренней супервизии, которая позволяет поддерживать высокое качество оказываемых услуг.
Олег Трофимович. Психолог
Основатель Центра поддержки детей с аутизмом. Заведующий по учебно-методической работе центра. Сфера интересов - патопсихология, специальная психология и педагогика, психология аномального развития. Основной целью деятельности считает становление системы помощи людям с аутизмом в Беларуси. Образование получил в Институте современных знаний им А.М.Широкова по специальности «Социальный педагог. Практический психолог». Прошел более 20-ти образовательных курсов по теме аутизма в Беларуси, России, США, Германии, Нидерландах, Испании, Польше, а также принял участие в более чем 50-ти научно-практических семинаров и конференций. Получил большой практический опыт работы психологом в специализированных учреждениях. Преподавал в Белорусской медицинской академии последипломного образования и БГПУ им.М.Танка. Имеет опыт проведения тематических конференций с участием зарубежных спикеров. Проводит выездные семинары и тренинги по темам связанным с вопросами аутизма.
Марина Новикова. Логопед
Сфера профессиональных интересов - дефектология, логопедия, прикладной анализ поведения, сенсорная интеграция, игровая педагогика, развитие эмоционального интеллекта. Получила образование БГПУ им. М.Танка по специальности «Логопед.Учитель-логопед». Имеет более 5 лет опыта работы с детьми с ОПФР. Обучение на сертифицированных курсах для аналитиков поведения (IBA). Дополнительное образование по курсам: Управление кризисным (опасным) поведением"; "Игра со сверстниками. Коммуникативная группа"; "Основы логопедического массажа"; "Применение основ прикладного анализа поведения в работе с детьми с РАС"; "Система Pecs: применение в работе с детьми с ОПФР" и др.
Сильные профессиональные качества - открытость, эмпатия, энергичность, гибкость, постоянный поиск, развитие и любознательность. Интересы: природа, музыка, искусство и наука. Считает важным в своей деятельности дарить тепло и делать жизнь детей счастливой.
Алина Петрова. Дефектолог
Сфера интересов - дефектология, педагогика, литература, искусство. Образование получила в БГПУ им.М.Танка, там же окончила магистратуру на факультете коррекционной педагогики. Самые сильные качества Алины, которые всегда отмечают родители деток, посещающих наш Центр - гибкость, терпение и уравновешенность.
Ольга Белова. Психолог
Сфера профессиональных интересов – специальная психология, арт-терапия, психология детско-родительских отношений. Получила образование в БГПУ им. Танка по специальности «Практическая психология». Окончила "Московский институт психоанализа" по программе "клиническая психология". Дополнительно прошла обучение по следующим программам: UC Davis mindinstitute ESDM (Introduction Course Workshop), «Основы нейронаук для психологов», «Арт-терапия: возможности использования в деятельности педагога-психолога» (центр развития речи и коммуникативных навыков «Логовед»), «Нейропсихологические причины и способы коррекции трудностей в обучении» (ГУО «Академия последипломного образования»), «Коррекция эмоционально-поведенческих нарушений у детей и подростков методами арт-терапии» (ИПКиП БГПУ им. М. Танка), Студия личностного развития «кАРТ-бланш», обучающий курс С.А. Морозова, «Основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра» (ИПКиП БГПУ им. М. Танка) и пр. Интересуется литературой, теорией и историей искусства. Сильные качества: терпение, уравновешенность, открытость новому опыту.
Анастасия Малофеева. Логопед
Сфера интересов – дефектология, прикладной анализ поведения, логопедия, нейропсихология, сенсорная интеграция. Окончила БГПУ им. М. Танка на кафедре специальная психология. По специальности логопед, учитель- дефектолог. Специалист 1 квалификационной категории. Проходила различные курсы по тематикам: дифференциальная диагностика детей с ОПФР, включение людей с инвалидностью в общество, развивающие игры на песке и другие. Другие интересы: путешествия, искусство, литература, люблю готовить пироги. Сильные профессиональные качества – гибкость, терпеливость, постоянное саморазвитие в профессиональной сфере. Основной целью своей деятельности считает развитие и обеспечение качественной жизни детей с ОПФР для дальнейшего включение их в социум.
Екатерина Бодунова. Дефектолог
Окончила БГПУ им. М. Танка, Институт инклюзивного образования. Дополнительное образование по курсам: «Коррекционно-педагогическая работа по эмоциональному развитию детей с особенностями психофизического развития», «Игровая логопедия. Базовые принципы формирования у неговорящих детей» и др. Учится в Московском институте психоанализа. Профессиональные интересы в областях специальной психологии, нейропсихологии, АВА-терапии, логопедии. Цель деятельности - быть рядом и помогать семьям с детьми с аутизмом.
Галина Бурак. Дефектолог
Закончила БГПУ им. М. Танка, Институт Инклюзивного образования. Имеет более двух лет опыта работы с детьми с ОПФР дошкольного и школьного возраста. Личностные качества, помогающие в работе: терпение, целеустремленность, эмпатия, доброжелательность.
Ирина Трофимович. Психолог
Сфера профессиональных интересов - специальная психология, нейропсихология, прикладной анализ поведения и арт-терапия. Имеет профильное образование Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка по специальности «Практическая психология». В настоящее время повышает квалификацию в Московском институте психоанализа.
Регулярно расширяет профессиональные компетенции, прошла обучение по программам «Маршрут нейропсихолога в работе с поведением» и «Арт-терапия для детей и подростков», что позволяет эффективно работать с эмоциональными и поведенческими трудностями детей и подростков.
В работе отличается внимательным и бережным подходом, сочетая научно обоснованные методы с индивидуальным подходом к каждому клиенту. Личные качества — доброжелательность, терпение, гибкость.
Арина Минич. Психолог
Студентка 3 курса Института инклюзивного образования БГПУ им. М. Танка, президентский стипендиат, финалист конкурса «Студент года 2026», член Студенческого научного общества, участник волонтерского объединения Института инклюзивного образования «Равенство», в рамках деятельности которого проводит мастер-классы и игровые программы для детей с особенностями психофизического развития.
Состоит в Студенческой научно-исследовательской лаборатории «Креатив в инклюзии». На базе Института инклюзивного образования прошла дополнительные образовательные курсы: «Сказкотерапия в работе с детьми» и «Педагогика игровой деятельности».
За время обучения приняла участие в работе 5 конференций и 2 конкурсов: XII Международная научно-практическая конференция «Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы» (Гродно, 14 ноября 2025); Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Дефектологическая и инклюзивная компетентности современного специалиста сферы образования: содержание, средства обеспечения» (ВГСПУ, Волгоград, 26-27 ноября 2025), XXXI Международная студенческая научно-практическая конференция «От идеи – к инновации» (Мозырь, 19 апреля 2024); IX Международная студенческая научно-практическая конференция «Специальная педагогика: профессиональный дебют» (Минск, 27 марта 2025); Международный форум «Студенческая наука – инновационный потенциал будущего» (Минск, БГПУ, 4 апреля 2025).
Имеет публикации статей в авторитетных изданиях.
Анастасия Белявская. Психолог
Студентка Института инклюзивного образования БГПУ им. М. Танка, специальность «Специальное и инклюзивное образование», профилизация: Образование лиц с расстройствами аутистического спектра (РАС), член Студенческого научного общества, член СНИЛ «Креатив в инклюзии», именной стипендиат.
Принимает активное участие в научных конференциях (в том числе международного формата). Победитель многих из них (дипломы I,II,III степеней). Сфера научных интересов: обучение и коррекция детей с РАС, нейропсихология, женский фенотип аутизма. Дополнительные курсы: «Педагогика игровой деятельности».
Инна Трофимова. Детский психолог. Музыкальный терапевт
Закончила БГПУ им. М.Танка по специальности детская психология, теологический Институт по специальности дирижёр церковного хора, обучающие курсы по специальности музыкальный терапевт.
Владеет несколькими музыкальными инструментами, поет в хоре церкви, есть опыт работы с детьми психологом и музыкальным руководителем в детском саду. Считает, что духовное развитие каждого ребенка не менее важно, чем всё остальное. Мама четверых детей.
У музыкальной терапии нет цели выучить с ребенком очередную букву, ноту, цифру. Но дать ему свободу выразить себя во всей полноте жизни, научить расслабляться, проявляться, звучать по-разному, идти на контакт, делать то, что нравится и через это развиваться.
Инна Пятницкая. Консультант центра по вопросам детско-подростковой психиатрии
Кандидат медицинских наук, доцент кафедры психиатрии и медицинской психологии БГМУ, консультант центра по вопросам детско-подростковой психиатрии. С 2006 по 2013 год являлась главным внештатным детским психиатром Министерства здравоохранения РБ. Автор 27 научных работ.
РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ "РАСТём вместе"
Один раз в месяц в Центре поддержки детей с аутизмом проводятся встречи родительского клуба. Спикерами на самые актуальные темы выступают родители, специалисты центра, а также приглашенные специалисты из разных сфер
ИНтервью с психологом олегом трофимовичем
Как сегодня меняется ситуация с аутизмом в Беларуси, о системном подходе к решению проблем и, конечно, о том, чем сегодня живут специалисты Центра и что ждет в будущем тех, кто к ним обращается.